Một câu chuyện buồn về bài văn tả cha và những tổn thương vô hình trong trường học. Làm sao để mỗi ngày đến lớp, trẻ em cảm nhận được sự công bằng và lòng nhân ái?
Bài viết chia sẻ những trăn trở về những tổn thương tâm lý trẻ em có thể gặp phải trong môi trường học đường, từ việc vô tình tiết lộ thông tin cá nhân đến những yêu cầu thiếu tế nhị. Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của sự thấu hiểu, công bằng và lòng nhân ái để trường học thực sự là nơi an toàn và hạnh phúc cho mọi đứa trẻ.
Chỉ một chút sơ suất, thiếu tinh tế của người lớn, có thể sẽ vô tình làm tổn thương tâm hồn non nớt của trẻ em – Ảnh minh họa: AI
Mới đây, trong một buổi lễ khai giảng ở Hà Nội, câu chuyện về việc công khai thông tin của gần 20 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khiến mình không khỏi chạnh lòng. Mình cảm thấy buồn khi những thông tin riêng tư như “gia đình khó khăn”, “bố mẹ ly hôn”, “học sinh khuyết tật” lại được trình chiếu trước toàn trường.
Vô Tình Hay Vô Tâm? Những Tổn Thương Khó Lòng Lấp Đầy
Mình hiểu rằng các thầy cô có lẽ chỉ muốn minh bạch trong việc sử dụng nguồn quỹ hỗ trợ. Tuy nhiên, sự sơ suất này lại vô tình xâm phạm đến quyền riêng tư của trẻ em. Quyền này đã được pháp luật quy định rõ ràng. Hơn nữa, dưới góc độ tâm lý, việc chạm đến những vấn đề nhạy cảm này cần sự tinh tế và khéo léo vô cùng.
Điều đáng buồn là những tình huống gây tổn thương cho trẻ nhỏ không phải là chuyện hiếm gặp trong môi trường trường học.
Mình còn nhớ một câu chuyện nhỏ: Vào dịp Giáng sinh, một gia đình mời ông già Noel đến lớp để tặng quà cho con mình. Hành động này, dù xuất phát từ tình yêu thương, lại vô tình khiến những bạn nhỏ khác cảm thấy tủi thân vì không nhận được quà.
Hay một câu chuyện khác: Cô giáo giao đề văn tả người cha kính yêu, nhưng trong lớp có một bạn không có cha. Sự la mắng của cô giáo khi em không làm được bài đã chạm vào nỗi đau thầm kín, khiến em bật khóc.
Thực tế, hiện nay có những người phụ nữ lựa chọn làm mẹ đơn thân. Đó là một nhu cầu chính đáng và cần được tôn trọng. Giá như cô giáo có thể thay đổi đề bài thành “tả một người mà em yêu quý nhất”, có lẽ em học sinh đó đã không phải trải qua khoảnh khắc đau lòng như vậy.
Mình chợt nhớ đến câu chuyện cảm động của nhà văn Amicis.
Câu chuyện kể về một người mẹ giận dữ vì con trai ôm chầm lấy mình trước mặt một bạn vừa mất mẹ. Bà giải thích rằng hành động đó có thể khiến bạn đau lòng hơn.
Trường Học: Nơi Ươm Mầm Yêu Thương và Công Bằng
Mình cho rằng nghề giáo không cao quý hơn bất kỳ nghề nào khác. Nhưng đặc thù của nó đòi hỏi những chuẩn mực cao hơn về kiến thức, sự am hiểu xã hội và đặc biệt là khả năng thấu hiểu tâm lý học sinh.
Gần đây, có ý kiến cho rằng nên bỏ quy định mặc đồng phục. Nhưng theo mình, điều này là không hợp lý. Đồng phục tạo ra sự bình đẳng, giúp các em cảm thấy mình không khác biệt so với bạn bè, bất kể hoàn cảnh gia đình thế nào. Nếu bỏ đồng phục, sự phân biệt giàu nghèo có thể gây ra những tổn thương tâm lý không đáng có.
Chỉ một chút thiếu tinh tế của người lớn có thể gây ra những vết sẹo khó lành trong tâm hồn trẻ thơ. Hãy biến trường học thành một môi trường mà mỗi ngày, các em đều cảm nhận được sự công bằng, lòng nhân ái và yêu thương.
